走访实习生总结
走访实习生总结
禹俊梅
在系领导的统一部署下,我和邰昌国老师、刘书华系主任于2010年1月19日-22日看望了安顺、遵义和贵阳三个地方的实习生,并联系了2010年的毕业实习,对这三个地方的毕业生进行了追踪调查,圆满完成了系里布置的工作任务。
一、基本情况:
1、看望实习生:我们共看望了贵阳和遵义两个地区的十一个实习点的学生,基本情况如下:
实习点名称 |
联系人及电话 |
原有学生数 |
现有学生数 |
离开原因 |
贵阳云岩区人民医院 |
曾昭丁 13007818291 |
7人 |
4人 |
擅自离开 |
贵阳富林口腔门诊 |
陈强 13809433558 |
10人 |
10人 |
|
贵阳金鑫口腔门诊 |
黄勇 13985050331 |
8人 |
0人 |
擅自离开 |
贵阳恒山义齿加工厂 |
谭义 13984143288 |
6人 |
4人 |
擅自离开 |
贵阳永美健义齿加工厂 |
黄远胜 13984061168 |
10人 |
5人 |
擅自离开 |
贵阳丽齿口腔门诊 |
詹美清 13984356980 |
2人 |
1人 |
擅自离开 |
贵阳武警口腔门诊 |
詹美清 13984356980 |
1人 |
1人 |
|
贵州省人民医院 |
罗洪 13595002228 |
4人 |
4人 |
|
贵州斯瑞医药有限公司 |
龚静 13595128481 |
7人 |
7人 |
|
贵州紫凡药业有限公司 |
杨明韬 08515517289 |
6人 |
4人 |
转实习点(有正规手续) |
遵义市口腔医院 |
陈永忠 13639229549 |
6人 |
6人 |
|
2、追踪毕业生:
序号 |
姓名 |
性别 |
所学专业 |
毕业时间 |
现工作单位 |
1 |
黄蕾 |
女 |
药学 |
2008年7月 |
贵医附院安顺医院药房 |
2 |
段良敏 |
女 |
口腔工艺 |
2008年7月 |
贵阳丽齿口腔门诊 |
3 |
左倩 |
女 |
药学 |
2008年7月 |
关岭大药房 |
4 |
何召莲 |
女 |
口腔医学 |
2003年7月 |
贵阳金鑫口腔门诊 |
5 |
张翔鹏 |
男 |
口腔工艺 |
2004年7月 |
贵州腾跃医疗器械有限公司 |
6 |
王翔 |
男 |
口腔工艺 |
2004年7月 |
贵州腾跃医疗器械有限公司 |
7 |
龙生伟 |
男 |
口腔工艺 |
2004年7月 |
贵州腾跃医疗器械有限公司 |
8 |
李玉红 |
男 |
药学 |
2008年7月 |
贵州省医药集团 |
9 |
万德凤 |
女 |
药学 |
2008年7月 |
贵州斯瑞医药有限公司 |
10 |
陈守珍 |
女 |
药学 |
2007年7月 |
|
3、实习基地的挂牌:与招生就业处的李欢处长和李燕老师、医药技术系的刘书华系主任一起对本院的四个实习基地进行了挂牌,他们分别是贵阳富林口腔门诊、贵阳金鑫口腔门诊、贵州腾跃医疗器械有限公司、贵州紫凡药业有限公司。
二、存在的问题
1、少数学生纪律散漫:我们共看望了十一个实习点的实习生,其中五个实习点都有学生擅自离开的现象,事前不打招呼,走了之后才电话告之老板不回来了。
2、学生的理论知识与实践知识有一定差距:在对药学专业的毕业生进行追踪调查的过程中,了解到我们的学生对临床药学及处方的知识掌握不够,贵医附院安顺医院药房的孟辉主任告诉我们,我们的学生非常听话、非常乖、也很勤奋,但对临床药学、处方知识等方面的知识不够,导致带教老师要花很大的精力来指导学生,就会影响到工作效率。
三、落实安排情况
在看望实习生的同时,我们也联系了2010年的学生毕业实习,得到了各个单位的大力支持,同意接收我们系七十多个学生的实习。另外,贵州省人民医院一直不承认是我们学院的实习单位,在刘主任的努力下,也达成了协议,愿意接收我们的的学生了。
实习单位名称 |
所需专业 |
接收学生数量 |
条件 |
贵阳云岩区人民医院 |
口腔工艺 |
5 |
听话、吃苦的 |
贵阳富林口腔门诊 |
口腔工艺 |
10 |
听话、吃苦的 |
贵阳金鑫口腔门诊 |
口腔工艺 |
8-10 |
听话、吃苦的 |
贵阳恒山义齿加工厂 |
口腔工艺 |
8 |
需农村来的、听话的、能吃苦的,希望能在3月份到岗 |
贵阳永美健义齿加工厂 |
口腔工艺 |
10 |
需农村来的、听话的、能吃苦的 |
贵阳丽齿口腔门诊 |
口腔工艺 |
2 |
|
贵医附院安顺医院 |
药学 |
1-2 |
需临床药学方向的 |
贵州省人民医院 |
口腔工艺 |
4 |
最好是口腔医学专业 |
贵州腾跃医疗器械有限公司 |
口腔工艺 |
4 |
听话、吃苦的 |
贵州斯瑞医药有限公司 |
药学 |
6 |
听话、吃苦的 |
贵州紫凡药业有限公司 |
药学 |
6 |
听话、吃苦的 |
遵义市口腔医院 |
药学 |
2 |
听话、吃苦的 |
口腔工艺 |
10 |
四、措施及建议
通过此次走访,我认为在教学、实习单位和学生个人三方面都存在一些问题。
1、在教学方面 学生在校学习只能解决最基本的专业知识学习,在学以致用方面有些欠缺。为此,建议在学生离校实习前一学期,应对学生侧重工作技能的训练,使学生能以最快的速度适应工作环境。
2、加强学生敬业精神的教育,学生走出校门踏入社会,心里总是有一些预期想法。当现实与理想差距较大时,要以一种什么样的心态去工作、学习和生活,这不是一个小问题。
3、这次走访的实习单位,多为私营性质,学生实习的工作和生活条件略差一点。学校应多与实习单位沟通,希望能解决学生的一些实际困难,特别是生活中的困难。现实是药学专业的学生在实习期间有300元左右生活费,而口腔专业的则没有。从统计表中可以看出药学专业学生离开实习点的没有,口腔专业学生就存在离开的现象。这也是解决学生实习稳定性的一个方面。
总之,学生实习是教学工作中最后的一个环节,它对学生毕业就业有着重大的影响,学校应对此加以重视,这样才能将整个教学划上一个完整的句号。